Zit jij te denken aan een opleiding tot geschiedenisdocent maar weet je niet zeker of het wat voor jou is? Met dit artikel ga ik je proberen te helpen een juiste keuze te maken. Allereerst is het belangrijk dat geschiedenis je interesseert. Dan heb ik het niet over gewone interesse maar echt intrinsieke interesse in historische gebeurtenissen en elementen. Los van de keuze die je maakt is passie en plezier het belangrijkste. In je opleiding tot geschiedenisdocent krijg je scholing over de geschiedenis van de aarde, mens en dier, volkeren en alle periodes in de geschiedenis. Je wordt dus opgeleid tot historicus, ofwel een echte expert op gebied van geschiedenis. Daarnaast wordt je onderwezen op gebied van didactiek en communicatie. Want kennis opslaan is een, maar kennis overdragen vergt weer hele andere kwaliteiten. Deze kwaliteiten worden ook wel didactische vaardigheden genoemd. Tijdens je studie wordt je getraind in het overdragen van kennis. Dit is een hele kunst omdat niet iedereen even gemotiveerd is kennis te absorberen. Je zal dus skills moeten opdoen die je erbij helpen een verhaal leuk te maken. Daarnaast moet je ook overwicht hebben over de leerlingen zodat je een hele groep kunt onderwijzen. Het mooie van een opleiding tot geschiedenisdocent, of überhaupt docent is dat je niet alleen beter in lesgeven wordt maar jezelf ontwikkeld doormiddel van continue reflectie. Nu heb je een beeld van wat de opleiding inhoudt, maar wat voor werk kan je dan gaan doen? Daar gaan we nu op in.
Werken als geschiedenisdocent
Als geschiedenisdocent ben je voornamelijk bezig met het geven van lessen waarbij je kennis tracht over te dragen. Verder functioneer je in een team van docenten waarbij je elkaar met vakkennis ondersteunt. De grootste uitdaging van een geschiedenisdocent is het creëren van een uitdagende leeromgeving. Een mooi voorbeeld van iemand die hier als geschiedenisdocent goed in is geslaagd is Bob Bulder, zijn avonturen zijn te volgen op Twitter. Op de Twitter van Bob Bulder krijg je een voorproefje van het werk van een geschiedenisleraar. Bob Bulder is iemand die leerlingen weet te boeien met zijn kennis en verhalen over de historie. Een ander facet van het beroep docent is het begeleiden van leerlingen bij zelfstudie en persoonlijke ontwikkeling. Structuur en handvaten aanbieden. Activiteiten organiseren waarbij op een speelse wijze kennis wordt opgenomen. Begeleiden van school uitjes en het hebben van een mentor klas. Je maakt ook toetsen en kijkt deze na. Beoordeeld leerlingen niet alleen op cijfers maar probeert ze ook als persoon te analyseren en zorgt ervoor dat dit in het persoonlijk dossier van de leerling komt. Je neemt dus niet alleen verantwoordelijkheid voor kennisoverdracht maar ook om te zien of het wel goed gaat met een leerling.
The post Een toekomst als geschiedenisdocent iets voor jou? appeared first on Een interessante kijk op nieuws.